RANCANG BANGUN SISTEM ADMINISTRASI
KESISWAAN DI PP. AMANATUL UMMAH SURABAYA
KESISWAAN DI PP. AMANATUL UMMAH SURABAYA
Tugas Akhir ini membahas mengenai Administrasi kesiswaan madrasah Aliyah di PP Amanatul Ummah yang berperan penting dalam mendukung tertib administrasi lembaga pendidikan. Denga adanya software dari hasil ta ini diharapkan adanya ketersediaan informasi yang akurat mampu mendukung pengambilan keputusan yang tepat dan cepat pada berbagai hal yang menyangkut siswa. Akurasi ini dapat ditingkatkan dengan membuat sistem yang dapat menstandarkan informasi dalam sistem administrasi kesiswaan yaitu dengan pembuatan Sistem Administrasi Kesiswaan/sisma.
Sisma mengacu pada standar administrasi yang diterapkan pada Madrasah Bertaraf Internasional(MBI) Amanatul Ummah. Ruang lingkupnya meliputi Profi, profil orang tua, ekstrakurikuler, prestasi dan hobi siswa.
Faktor yang Pertama : Integrity
Berhubungan dengan sistem keamanan dari software. Seberapa mampukah software tersebut mencegah akses dari person yang tidak memiliki wewenang. Seberapa mampukan untuk membedakan person yang memiliki wewenang tertentu, misalkan sebagai admin dapat melakukan ini dan itu, namun ketika dia berstatus sebagai user biasa, maka dia tidak dapat melakukan hal-hal yang dapat dilakukan oleh admin.
1. Administrator
Aktor administrator memiliki hak akses dalam mengelola pengguna aplikasi SISMA kesiswaan. Administrator dapat menambahkan pengguna, mereset password pengguna, melihat profil pengguna, merubah status akses pengguna dan akun menghapus pengguna.
2. Pengguna
Aktor pengguna merupakan generalisasi dari keseluruhan aktor yang ada pada SISMA kesiswaan, aktivitas yang dapat dilakukan oleh pengguna adalah melakukan login, logout dan melihat profil pengguna.
3. Tata usaha
Aktor tata usaha memiliki hak untuk mengakses profil siswa, orang tua siswa, prestasi siswa, riwayat sakit siswa, hobi siswa, laporan kesiswaan dan laporan ekstrakurikuler.
4. Koordinator eksul
Aktor koordinator eskul memiliki hak untuk mengkases informasi anggota eskul beserta laporannya.Koordinator eskul dapat menambahkan anggota eskul dan juga dapat menghapus anggota eskul. Selain itu koordinator eskul juga dapat melihat laporan mengenai perkembangan eskul, diantaranya adalah melihat statistik perkembangan masing-masing eskul, kegiatan eskul dan detail anggota eskul.
5. Waka Kesiswaan
Aktor waka kesiswaan memiliki hak akses untuk laporan mengenail kesiswaan yang berupa buku induk siswa, tingkat pendapatan orang tua, prestasi siswa, riwayat sakit, dan asrama siswa. Selain itu waka kesisiwaan juga dapat membuka modul pelaporan ekstrakurikuler. Dalam modul ekstrakurikuler aktor dapat memperoleh statistik ekstrakurikuler dan perkembangannya.
Faktor yang ke- Dua : Tastebility
Segi testability disini diukur dengan adanya testcase, sementara Didalam proses development software ini dibuat 7 testcase yakni:
2. Skenario Pengisian Atribut Siswa
3. Skenario Pengisian ekstrakurikuler
4. Skenario Penyajian Laporan Induk Siswa
5. Skenario Penyajian Laporan Prestasi siswa
6. Skenario Penyajian Laporan Ekstrakurikuler
7. Skenario Penyajian Laporan Tingakt Ekonomi Siswa
Kesimpulan:
Dari semua testcase tersebut semuanya sudah dlakukan testing dan semuanya berhasil. Hal ini membuktikan dari segi testability software ini sudah berhasil.dari Hierarki struktur viewpointyang menggambarkan mapping proses yang berbasis viewpoint dengan pengguna. dari segi integrity sudah berhasil
Referensi :
Chapter 3 : Software Quality Factors – Buku "Software Quality Assurance From Theory to Implementation" oleh DANIEL GALIN
Tugas Akhir dengan judul "Rancang Bangun Sistem Administrasi Kesiswaan Di PP. Amanatul Ummah Surabaya"
0 comments:
Post a Comment